avr - 2011 13
Crédit photo: Louise Lapointe

Crédit photo: Louise Lapointe

Du 30 mars au 3 avril 2011 se tenaient les 34ième jeux de Montréal. Sous le thème «Version 3D – Défiez, Déjouez et Découvrez», des jeunes montréalais âgés de 6 à 12 ans ont eu la chance de participer à ce qui était, pour la plupart d’entre eux, une première compétition sportive.

En plus de proposer des compétitions dans 26 disciplines, les jeux de Montréal sont aussi l’occasion de faire une grande fête avec divers partenaires d’animation. Au côté d’Arbraska, de Sony, du Centre des Sciences et plusieurs autres, les Bibliothèques publiques de Montréal ont participé à la célébration des jeunes sportifs montréalais en proposant un kiosque unique et original le 2 avril. Celui-ci était situé au Centre sportif Claude-Robillard où se tenaient la plus grande partie des compétitions.

Trois sections dynamiques composaient notre kiosque : l’abonnement/information, le jeu en ligne et le coin lecture animé.

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oct - 2010 22

Books with beat - Teen read week

La semaine du 16 octobre est très chargée pour les bibliothèques nord-américaines. En plus de la semaine des bibliothèques publiques organisée par la BPQ, la ALA lançait la douzième édition de la Teen read week le 17 octobre dernier.

En parcourant la programmation de la Teen read week de diverses bibliothèques américaines et canadiennes, je suis tombée sur quelques activités étonnantes et originales offertes aux ados (pas seulement cette semaine, mais toute l’année!). J’ai décidé d’en présenter quelques-unes ici pour souligner l’imagination débordante de certains bibliothécaires pour ados. Mentionnons qu’il y en a quelques-unes qui me semblent particulièrement saugrenue, mais après tout, s’il y a bien une chose que l’on apprend en bibliothèque, c’est qu’il faut essayer les activités pour connaître leur popularité!

Books with beat

Le thème de la Teen read week cette année est Books with beat. Comme on peut l’imaginer, plusieurs activités autour de la musique ont eu lieu cette semaine :

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oct - 2010 20

Page d'accueil du blogue pour adolescents de la bibliothèque de San Francisco

Pour la semaine des bibliothèques publiques, les 12-25 ans sont à l’honneur du 16 au 23 octobre.

Pour continuer le Spécial Ados débuté sur twitter, j’ai décidé d’explorer les blogues pour adolescents créés par des bibliothèques. En m’inspirant des commentaires des jeunes de Valorisation Jeunesse, j’ai ciblé cinq éléments importants à prendre en compte lors de la création ou l’écriture d’un blogue pour adolescents.

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sept - 2010 20

Après la mise en contexte du billet précédent, entrons maintenant dans le vif du sujet!

Comme je l’écrivais il y a quelques semaines, les deux principales questions posées aux stagiaires étaient les suivantes :

  • Que pensent les ados de nos bibliothèques?
  • Qu’est-ce que les bibliothèques pourraient faire pour attirer les ados en leurs murs?

Je pourrais vous résumer les réponses obtenues, mais ce ne serait jamais comme de l’entendre dans les propres mots des stagiaires. C’est pourquoi je vous invite à regarder cette petite vidéo qui regroupe des idées, commentaires et recommandations enregistrées sur vidéo par nos six participantes :

Bien que ces commentaires ne concernent que certains aspects des bibliothèques, ils englobent néanmoins la plupart des éléments discutés tout au long de l’été. Nous n’avons évidemment pas trouvé de solutions miracles pour tous les problèmes soulevés, mais nous comprenons maintenant un peu mieux ce sur quoi nous devons concentrer nos efforts pour attirer les ados en bibliothèque.

Je tiens donc à remercier Jennifer, Amira, Florence, Sofia, Roxane et Caroline qui se sont cassé la tête pour répondre à nos questions et qui ont tenté d’y répondre avec sincérité et inventivité.

Merci!

Claude Ayerdi-Martin

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sept - 2010 07

espaceb-jeunePour la deuxième année, les BPM ont participé au projet Valorisation Jeunesse – Place à la relève. Cette initiative du ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles permet à environ 600 jeunes entre 16 et 18 ans d’obtenir un emploi pendant l’été. Favorisant les candidatures de jeunes issus des minorités visibles vivant dans un quartier défavorisé de Montréal, ce programme veut préparer « l’avenir des talents de la relève, quelle que soit leur origine».

Cette année, ce sont six jeunes filles provenant de 5 écoles secondaires à travers la ville que nous avons accueillies.

J’ai eu la chance de superviser les six jeunes tout au long de leur stage et j’ai été impressionnée par leur motivation et leurs idées. Il faut comprendre qu’elles arrivaient avec un minimum de préparation et sans nécessairement avoir un intérêt particulier pour les bibliothèques. En effet, en postulant pour le programme, les jeunes de Valorisation Jeunesse ne savent jamais dans quel domaine ils vont tomber; ils peuvent aussi bien planter des arbres que faire du travail de bureau!

Leur mandat était de répondre aux  questions suivantes :

  • Que pensent les ados de nos bibliothèques?
  • Qu’est-ce que les bibliothèques pourraient faire pour attirer les ados en leurs murs?

Les seules directives? Honnêteté et créativité!

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