oct - 2010 29

Partie III, Partie II, Partie I

Bon vendredi après-midi à tous et à toutes.

Les nouvelles sur cette compétition amicale:

La semaine dernière, je vous avais avisé d’une nouvelle idée que j’avais eu pour cette compétition. Tant qu’à tenter de nouvelles expériences, essayons de bâtir une (petite) communauté virtuelle autour de cette compétition. Je vais tenter d’offrir des privilèges aux joueurs les plus actifs (pas aux meilleurs) en offrant des récompenses (sous forme de prestige ou de pouvoirs)… bref, c’est encore un peu nébuleux (évidemment), mais je sens déjà l’enthousiasme de mes collègues bibliothécaires en plein émoi devant cette nouvelle tentative!

Nous allons commencer en félicitant nos plus fidèles participants:

  • Vincent Audette-Chapdelaine « Bros »: StarStarStar
  • Vicky Gagnon « Bros »: StarStarStar
  • Claude Ayerdi-Martin: StarStar
  • Marie-Hélène Labory: StarStar
  • Nicolas Hébert: StarStar
  • Luc Jodoin: StarStar

En premier lieu, nous tenterons de récompenser nos fidèles participants de trois manières:

  1. Par l’ajout d’images… personne n’est insensible à un ajout visuel!
  2. Par l’ajout d’un titre à votre nom après un certain nombre de participations. Nous commençons par ajouter « Bros » à ceux et celles qui atteignent 3 participations! Ces titres sont appelés à être modifié selon la quantité de votre participation!
  3. Dès que vous arriverez à 5 participations, vous pouvez demander un thème de votre choix pour le jeu de la semaine suivante. (Wow!)

Si cela ne permet pas de créer une communauté, je me demande bien ce qui pourra y arriver!

Cette semaine, un jeu de développement cognitif: Basho Kioku

Image du jeu Basho KiokuAvant de jouer à ce jeu, j’aimerais vous mettre en garde: Basho Kioku est un résultat mitigé. D’un côté, le jeu présente un concept charmant, d’une simplicité efficace et un objectif clair et original. De l’autre côté, on retrouve une présentation bâclée et des erreurs de frappe flagrante. En plus, ce jeu est en anglais, ce que j’essaie de diminuer dans cette compétition. Par contre, l’objectif ici est de démontrer le potentiel de jeux pour toutes les catégories d’âge, ici les aînés. En effet, les jeux de développement cognitif sont de plus en plus populaires (Brain Age, par exemple) et Basho Kioku est un concept unique en son genre. Plus d’informations sur le jeu: http://jayisgames.com/archives/2008/01/basho_kioku.php

Je vous invite à écrire votre score sur 36 dans les commentaires et vous remercie encore de tenter l’expérience!

Thierry Robert

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oct - 2010 27

Avec cette médiagraphie inspirée des adaptations cinématographiques et télévisuelles des oeuvres de Stephen King, nous amorçons une nouvelle série de billets intitulée Des histoires en vidéo.

En abordant des auteurs et thématiques diverses, Des histoires en vidéo invitera périodiquement le lecteur de l’Espace B à la découverte des collections des Bibliothèques de Montréal en proposant des oeuvres cinématographiques ou télévisuelles inspirées ou ayant inspiré des livres qui se trouvent dans nos collections.

Le principe est simple. Pour figurer dans la médiagraphie, une histoire doit à la fois être proposée sous forme d’enregistrement vidéo et sous forme de livre. Un autre lien permet quant à lui de diriger le visiteur vers une liste de livres associés à l’histoire, qu’ils soient imprimés ou audio.

Les billets de la série Des histoires en vidéo ne constituent pas des inventaires exhaustifs du contenu des collections du réseau des Bibliothèques publiques de Montréal. Tous les lecteurs de l’Espace B sont d’ailleurs invités, par le biais des commentaires, à bonifier les médiagraphies proposées et à partager leurs coups-de-coeur autour des thèmes développés.


Stephen King et ses histoires portées à l’écran

Stephen King [photo]

Stephen King est un incontournable de la littérature contemporaine reconnu pour ses oeuvres de science-fiction, d’horreur et de fantastique.

En plus de ses récits et romans dont un grand nombre ont été portés à l’écran, l’auteur a notamment écrit un essai primé dans lequel, en plus de raconter certains moments de sa vie, il propose des conseils tirés de sa propre expérience sur l’art d’écrire. Cet essai, publié en français sous le titre Écriture : mémoire d’un métier, se trouve dans plusieurs des bibliothèques de Montréal.

Sur le Web, on retrouve de nombreux articles, pages et sites traitant de l’auteur et de ses oeuvres. Parmi nos favoris, mentionnons la page de l’auteur sur Wikipédia [fr], le profil qui lui est consacré sur IMDB.fr ainsi que la FAQ [en] de son site officiel, qui propose des informations de nature personnelle ou anecdotique, renseigne les lecteurs sur les projets futurs et démystifie les rumeurs.

Vous trouverez ci-dessous la liste des histoires de King portées à l’écran, dont vous pouvez à la fois trouver le récit et l’adaptation vidéo dans vos bibliothèques :

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oct - 2010 26

1. internetACTU.net. Danah Boyd: Vivre avec, dans et autour de l’information -> Texte de 2009, lecture de la semaine: « Une critique de l’intérieur, qui provient d’une des analystes les plus fines des nouveaux médias. C’est me semble-t-il, à prendre en considération. »

2. LeMonde.Fr.LaFeuille. Comment enrayer la chute de la lecture chez les enfants -> Et si le livre n’était pas assez socialisant…? par Hubert Guillaud.

3. WSJ.COM (The Wall Street Journal). New Library Technologies Dispense With Librarians -> Dans cette banlieue, la nouvelle succursale ne dispose d’aucun bibliothécaire, ni d’aucun fauteuil confortable pour se vautrer et lire…

4. The Economist. The Librarian’s Tale -> Accès Internet en bibliothèque. Trop de demandes, pour trop peu de postes Internet aux États-Unis.

5. Toronto Public Library. Human Project -> Le projet pilote de la bibliothèque humaine: se mettre dans les chaussures d’un sans-abri, d’un nouvel immigrant, d’un ancien détenu, etc…

6. Tribune CI. Tribune Compétences Informationnelles -> Nouveau blogue collectif sur les compétences informationnelles d’un groupe de spécialistes de l’information du Réseau de l’Université du Québec.

Marie D. Martel

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oct - 2010 22

Partie II, Partie I

Bon vendredi après-midi à tous et à toutes,

Continuons ensemble cette merveilleuse aventure de la découverte des jeux en ligne! Malgré la forte participation de la semaine dernière (du moins, selon mon raccourcisseur de liens), très peu d’aventuriers ont eu le courage d’inscrire leur score dans les commentaires. Mes théories sur le « pourquoi du phénomène »? Gêne des participants dûe au tableau de la compétition, syndrome du « je vais faire mieux plus tard », le jeu « Star du café » était trop compliqué, la personnalité exécrable de l’animateur, etc. Bref, quelles que furent vos raisons, j’espère que vous vous souviendrez d’inscrire votre score afin de créer une vraie compétition en ligne!

Cette semaine: aucun tableau de compétition. Je vais pourtant identifier la dévouée Vicky Gagnon-Moutzouris comme la grande gagnante et Luc Jodoin pour une médaille de bronze bien mérité! Évidemment, une 3e place sur 3 entrée, ce n’est pas énorme, mais retenons que plusieurs personnes dont je ne nommerai pas les noms (sauf si vous me le demandez) m’ont déclaré sous le couvert de l’anonymat: « Mon score était trop bas pour que j’ose l’afficher ».

Je pense donc à ajouter un élément comme des médailles virtuelles aux meilleurs participants :) J’espère créer un esprit de communauté virtuelle autour de cette compétition et voilà mon premier truc: attribuer des identifiants visuels aux meilleurs participants… et ce dès la semaine prochaine!

Cette semaine, un jeu de physique : Wake up the box

Image du jeu Wake up the BoxLes jeux de physique ont rapidement été intégrés dans les curriculum de cours. Je me souviens d’avoir joué à « The Incredible Machine » dans mon cours de 6e année du primaire. Les avantages pour les jeunes sont faciles à identifier: découverte des principes mécaniques, non-violence et débrouillardise. Wake up the Box est un exemple intéressant dans ce style, car il possède des qualités visuelles et sonores fascinantes. Wake up the Box est mon premier jeu en anglais, une situation que j’espère être assez rare, mais compte tenu de mes besoins, je fais une exception.

Encore une fois, je vous invite à participer en inscrivant le niveau que vous avez atteint dans les commentaires. Merci encore de tenter l’expérience!

Thierry Robert

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oct - 2010 22

Books with beat - Teen read week

La semaine du 16 octobre est très chargée pour les bibliothèques nord-américaines. En plus de la semaine des bibliothèques publiques organisée par la BPQ, la ALA lançait la douzième édition de la Teen read week le 17 octobre dernier.

En parcourant la programmation de la Teen read week de diverses bibliothèques américaines et canadiennes, je suis tombée sur quelques activités étonnantes et originales offertes aux ados (pas seulement cette semaine, mais toute l’année!). J’ai décidé d’en présenter quelques-unes ici pour souligner l’imagination débordante de certains bibliothécaires pour ados. Mentionnons qu’il y en a quelques-unes qui me semblent particulièrement saugrenue, mais après tout, s’il y a bien une chose que l’on apprend en bibliothèque, c’est qu’il faut essayer les activités pour connaître leur popularité!

Books with beat

Le thème de la Teen read week cette année est Books with beat. Comme on peut l’imaginer, plusieurs activités autour de la musique ont eu lieu cette semaine :

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oct - 2010 22

101021harvey-nadeau-bouchard_8

1. Le 5e Prix du livre jeunesse des bibliothèques a été remis à l’auteur Hervé Bouchard et à Janice Nadeau, illustratrice, pour Harvey, comment je suis devenu invisible, publiée aux éditions La Pastèque lors d’une cérémonie spéciale se déroulant dans le cadre de la Semaine des bibliothèques publiques, le jeudi 21 octobre, à la Bibliothèque Robert-Bourassa.

2. Le lauréate ou du lauréat du Prix TD de littérature canadienne pour l’enfance et la jeunesse sera connu lors d’une soirée au Centre Canadien d’Architecture à Montréal, le 2 novembre 2010.

3. La bibliothèque Langelier lance le concours É-lisez-moi! Il s’agit d’un concours sur la littérature québécoise pour les jeunes de 12 à 18 ans de l’arrondissement Mercier–Hochelaga-Maisonneuve. Plusieurs prix à gagner, dont un iPad! Plus de renseignements sur la page Facebook du concours. Cherchez : Concours É-lisez-moi

4. Bookcamp Montréal, le 26 novembre. Cette « anticonférence » servira  à initier des pistes de réflexion autour des enjeux du livre et du  numérique. Une présence forte des bibliothécaires est souhaitée. Salon b Bibliocafé, 4231, boul. Saint-Laurent, angle Rachel.

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oct - 2010 20

Page d'accueil du blogue pour adolescents de la bibliothèque de San Francisco

Pour la semaine des bibliothèques publiques, les 12-25 ans sont à l’honneur du 16 au 23 octobre.

Pour continuer le Spécial Ados débuté sur twitter, j’ai décidé d’explorer les blogues pour adolescents créés par des bibliothèques. En m’inspirant des commentaires des jeunes de Valorisation Jeunesse, j’ai ciblé cinq éléments importants à prendre en compte lors de la création ou l’écriture d’un blogue pour adolescents.

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oct - 2010 19

tramway

1. CEFRIO. Stats médias sociaux: que fait-on maintenant? -> L’usage des médias sociaux a connu une forte croissance en 2010 au Québec (41 %).

2. Communautique. Manifeste pour un plan numérique québécois -> Nous voici déjà dans la deuxième décennie du XXIe siècle. Pourtant, le Québec ne dispose toujours pas d’une stratégie numérique.

3. Infobourg. Lecture à l’écran : défis du lecteur branché ->  Dossier. La culture du Web, la multiplication des réseaux d’accès à Internet et la miniaturisation des processeurs, permettant de développer de nombreux appareils mobiles, ont donné naissance à de nouvelles formes de lecture et d’apprentissage.

4. Stephen’s Lighthouse. Future Ready : Montana State Library Keynote -> Une présentation de Stephen Abram sur la bibliothèque de l’avenir.

5. NEEHSLs* and beyond. 12 Major Trends in Library Design -> 12 tendances pour assurer à la bibliothèque une position essentielle (dans un contexte universitaire qui se transpose en bibliothèque publique).

6. Librarian in Black. 10 Steps to Mobile Supremacy for Libraries -> Pourquoi et comment entreprendre le développement de la bibliothèque mobile?

Bonus: Des cartes de bibliothèques qu’on voudrait collectionner.

-> L’image Tramway crossing under construction, Ste. Catherine and St. Lawrence St., Montreal, QC, 1893 Wm. Notman & Son provient de la galerie du Musée McCord dans les Commons de Flickr

Marie D. Martel

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oct - 2010 18

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C’est la  Semaine des bibliothèques publiques et elle est dédiée aux 12-25 ans. Je profite de cette occasion pour partager l’extrait d’un article que j’ai écrit pour le magazine L’École Branchée et qui est paru en septembre dernier au sujet de la bibliothèque jeunesse entendue comme service pour les enfants et les ados.

On dit que la  bibliothèque est une idée plus grande que le lieu.  Aux quatre coins du monde en ce moment, on s’ingénie à repenser et à créer un  nouveau genre de bibliothèques jeunesse. Le succès des bibliothèques de demain, assume-t-on, dépendra de notre capacité à répondre aux besoins des jeunes citoyens numériques d’aujourd’hui. Les nouvelles bibliothèques qui relèvent ce défi partagent pour la plupart une philosophie pour le changement qui s’articule autour de trois axes : la participation, la littéracie, l’accès.

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oct - 2010 15

Bon vendredi après-midi à tous et à toutes, C’est avec grand plaisir que je constate que vous avez été fort nombreux à participer à la compétition amicale et à essayer le tout simple Jump it. Félicitation à tous les 16 participants officiels (et aux autres qui n’ont pas voulu écrire leur résultat)! Je suis impressionné par votre motivation et par votre savoir-faire en matière de jeux en ligne! Je tiens aussi à dire que nous avons eu des problèmes avec Espace B que nous tentons d’arranger, vos commentaires devraient maintenant apparaître immédiatement! Voici un petit tableau comparatif des participants de la semaine dernière et leur résultat.

Nom Score
1. Frédéric Ouellet 26100
1. Gab Boisclair 26100
3. Nicolas Hébert 26080
4. Élodie Gagné 26070
5. Julie J. Fortin 21350
6. Marie-Hélène Labory 19950
7. Vicky Gagnon 19270
8. Véronique Dupuis 19180
9. Thierry Robert 17620
10. Jean-François Cusson 15430
11. Anne-Marie Lamond 14490
12. Claude Ayerdi-Martin 12700
13. Mylène Lavoie 12650
14. Vincent Audette-Chapdelaine 11900
15.  Véronique L’Helgouach 11380
16. Luc Jodoin 4000!

Encore une fois, bravo à tous les braves ayant osé écrire leur score! Félicitations aussi à Frédéric Ouellet et à Gab Boisclair pour avoir terminé le jeu… que je croyais infini (regardez mon score et vous verrez pourquoi ma crédibilité vient de partir par la fenêtre).
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